Ce nouveau coffret de matériel d’apprentissage vient compléter la collection proposée par Marie-Hélène Place et Caroline Fontaine-Riquier (les mamans de Balthazar) aux éditions Hatier jeunesse.
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Lorsque l’on devient parent, on entend toutes sortes de choses sur la manière dont on devrait éduquer nos enfants! Qui croire? … Et bien la réponse est: votre enfant!
Vous me prenez pour une folle? Je vous explique… Pour adopter la posture la plus adaptée à votre enfant, il faut l’observer, l’écouter et tenter de répondre à ses besoins lorsque cela est réellement nécessaire…
En matière de développement moteur c’est exactement la même chose. Laissons nos tout petits se mouvoir en liberté!
La motricité libre qu’est ce que c’est?
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Cette fois ci je vais vous parler d’un livre à destination des plus petits! ^^ C’est donc les enfants du Multi-Accueil qui ont pu en profiter!
Bon évidemment dès que nous recevons de nouveaux livres, les Chouquettes sont toutes excitées! Elles ont apprécié découvrir ce livre aux couleurs vives et aux sons tout aussi vifs! ^^ Je les ai laissé en profiter quelques jours puis je leur ai demandé si elles étaient d’accord que nous l’offrions aux enfants du Multi-Accueil!
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Dans le milieu de la Petite Enfance, la pédagogie Montessori est un incontournable. Que l’on soit adepte ou non, tout le monde en a forcément entendu parlé!
En quelques lignes c’est une pédagogie qui tient compte des besoins de chaque enfant selon son stade de développement. L’enfant est encouragé à être acteur de son propre développement de part le libre choix de ses activités et la liberté de mouvement.
Le role de l’adulte est alors de préparer un environnement propice aux expériences pour l’enfant, c’est à dire définir un espace, un matériel et un climat.
Les différents supports sont ciblés sur le développement de l’activité motrice, sensorielle, intellectuelle ainsi que le controle des erreurs.
Au sein du Multi-Accueil dont je suis la responsable, nous avons réfléchis à la mise en place de certains ateliers inspirés de cette pédagogie.
Nous avons d’abord pensé nos activités, créé des supports ainsi que des fiches techniques pour le déroulé de l’activité.
En voici un aperçu:
« Aide moi à faire seul… » 😉
